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【芭樂經典回顧】現在全國都在遠距教學,正好適合這篇飛速芭樂。雖然在台灣多半不使用有資安疑慮的Zoom...

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【芭樂經典回顧】現在全國都在遠距教學,正好適合這篇飛速芭樂。雖然在台灣多半不使用有資安疑慮的Zoom,但在香港教學的如珍老師的Zoom佛系教學經驗,還是非常值得我們參考,不論我們用的是什麼視訊軟體。

如珍老師說,要提醒大家的首先是聽覺。雖然說是「視訊」會議,但對在乎細節和思辨的人類學課堂而言,其實我們可以試著讓自己盡量沈浸在聽覺裡。大家可以像是人類學家訓練自己在田野中的感官敏感度一樣;視覺輸入的缺失甚至可能會提高人們對所說內容的敏感度。

其次,如珍老師鼓勵學生找一個讓自己舒適放鬆的狀態。飛速課堂總之不是在教室裡的面對面相聚,大家大可以不必堅持要在鏡頭前正襟危坐(反正本來學生也沒有開鏡頭)。鼓勵他們躺在床上也可以(只是不要睡著)、走來走去也可以、穿著睡衣沒問題,一邊吃飯喝咖啡也不錯。總之讓自己舒服自在,忘了在教室上課時的身體規訓吧!

因為不是面對面,少了一些確定性,就多了一些「魔幻」的可能。而視訊會議教室的新的可能性就在那些魔幻的片刻。

https://guavanthropology.tw/article/6814


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芭樂人類學創始於2009年11月,以台灣青壯人類學家為主的共筆部落格 ,七十多位輪值寫手多任教於大學及學術機構,從人類學觀點探索日常生活、文化況味、社會張力、與世界百態。 芭樂每週一固定上架,此外不定期推出番外篇與 iGuava專題。
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